ПЕТРОВСКОЕ НАСЛЕДИЕ

От сна Россию разбудил.
Как гений. Петр непостижимый.
Он вход в Европу нам пробил.
Чтоб стать поближе к просвещенью.
Н. Перелыгин

Развитие науки и техники в петровскую эпоху было обусловлено практическими потребностями государства. Это касалось геодезии, гидро- и картографии, изучения недр и поиска полезных ископаемых. Русские гидрографы составили карты Азовского, Каспийского, Балтийского и Белого морей. Географические открытия в Сибири и на Дальнем Востоке, в Средней Азии были сделаны во время экспедиций под руководством В.В. Атласова, И.М. Еврейнова и Ф.Ф. Лужина, Д.Г. Мессершмидта, Ф.Беневенина, И.С. Унковского и др. Картографическая деятельность С.У. Ремезова, начатая на рубеже XVII-XVIII вв., была продолжена К. Кириловым, приступившим к составлению сводного «Атласа Всероссийской империи», первый том которого вышел в 1732 г.

Петр I положил начало собиранию научных коллекций. Открытие Кунсткамеры при Петре I стало важным событием для отечественной науки. Фактически это был первый музей, организованный и открытый в России императором Петром Первым в 1714 году.

Итогом достижений в области науки и образования стало создание 1724 г. в Петербурге - Академии наук, открытой уже после смерти Петра I в 1725 г. Академия наук создавалась не только как общенациональный научный центр, но и как база для подготовки научных кадров. При ней были открыты университет и гимназия.

Московская Русь до Петра не была некультурной страной - в ней была своеобразная, пожалуй, богатая культурная жизнь, сложившаяся веками, но научная творческая работа не входила в ее состав, и русское общество впервые вошло в мировую научную работу с реформой Петра…

Сам Петр не сделал научных открытий. Выдающихся научных работников в области точных наук никогда не было среди крупных государственных деятелей. Но Петр принадлежит истории науки потому, что он положил прочное начало научной творческой работе нашего общества.

На первом этапе участникам команды удалось пройти тест, получить задание и поймать бейдж "Знаток науки императорской".

Также мы преодолели первое препятствие в нашем путешествии и нашли ответ на проблемный вопрос: "Почему развитие науки для Петра I было государственной задачей?"

Заработали первые медали.